La primera cohorte de la capacitación “IA en Acción, con Melina Masnatta” concluyó con una jornada presencial en la Escuela N° 759 de Trelew, que reunió a educadores de distintas localidades de la provincia.
El Gobierno de Chubut, a través del Ministerio de Educación, realizó una capacitación sobre Inteligencia Artificial aplicada a la educación, destinada a fortalecer las herramientas docentes y su incorporación pedagógica en las prácticas de enseñanza.
La primera cohorte de la propuesta “IA en Acción, con Melina Masnatta” concluyó con una jornada presencial en la Escuela N° 759 de Trelew. El encuentro reunió a docentes de Trelew, Rawson, Puerto Madryn, Gaiman, Telsen y otras localidades de la provincia.
Durante la jornada, los participantes compartieron experiencias, reflexiones y proyectos desarrollados durante la capacitación. La actividad también permitió analizar las oportunidades y los desafíos que presenta la Inteligencia Artificial en las aulas desde una mirada pedagógica, crítica y responsable.
MIRÁ TAMBIÉN: Ya funciona el boleto combinado para llegar al Hospital María Humphreys de Trelew
La capacitación estuvo a cargo de Melina Masnatta, especialista en innovación educativa y tecnologías emergentes. La propuesta forma parte del Programa Provincial de Inteligencia Artificial Educativa, que busca acompañar a los equipos docentes tanto en el uso de herramientas tecnológicas como en la toma de decisiones pedagógicas.
La primera cohorte alcanzó un porcentaje de aprobación cercano al 80%, superior a la media registrada en este tipo de propuestas formativas. Del cierre participaron el ministro de Educación, José Luis Punta, junto a autoridades de la cartera educativa y representantes de ALUAR, empresa que acompaña el desarrollo de la iniciativa.
El programa continuará con nuevas instancias de formación en distintas regiones de Chubut. Entre las propuestas también se incluyen capacitaciones para el diseño y construcción de bots educativos, con el objetivo de ampliar las herramientas disponibles para docentes y equipos institucionales frente a los cambios que plantea la Inteligencia Artificial.
