lunes 30 junio 2025

Educación: «Las cosas pasan porque todos nos pusimos de acuerdo»

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Actualizado: 04:44 30/06 | downtack.com

José Luis Punta, Ministro de Educación de Chubut, compartó su visión y los avances en el sistema educativo provincial en una entrevista con Radio 3.

El Ministro de Educación de Chubut, ofreció una mirada detallada sobre los esfuerzos y logros en el ámbito educativo de la provincia, en el comienzo de su gestión.

«Estoy muy conforme con lo que está pasando en educación», enfatizó Punta, destacando el compromiso del gobierno con la mejora continua del sistema educativo. Aunque reconoció la presencia de desafíos diarios, resaltando la colaboración de todos los actores involucrados para superarlos.

El comenzar el diálogo, Punta explicó el innovador sistema de mantenimiento escolar implementado: «Todos los directores de escuelas de todas las 700 escuelas de la provincia, son capacitados, cargan sus requerimientos, se genera un ticket electrónico». Este enfoque busca agilizar y optimizar la atención de las necesidades de infraestructura en las instituciones educativas.

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Sobre la extensión horaria en las escuelas primarias, Punta reveló un enfoque adaptable a las necesidades de cada institución: «Hemos elaborado un nuevo proyecto, una nueva forma de implementación, que elevaré a Nación». Esta medida busca optimizar el aprovechamiento del tiempo de enseñanza y aprendizaje en las aulas. «Queremos hacerlo bien, de acuerdo a las nuevas condiciones que establece Nación».

En cuanto a los comedores escolares, el ministro destacó el esfuerzo conjunto del gobierno y la colaboración de diversas entidades: «Se enviaron las partidas con un fuerte incremento, con un esfuerzo de economía, de todos los ministerios». Esto asegura la continuidad de un servicio vital para los estudiantes de la provincia.

Abordando la problemática de las ausencias de docentes, Punta señaló que «En la medida que vamos superando estas dificultades, vamos a ir viendo la disminución de las ausencias». Este proceso requiere un trabajo constante y colaborativo entre todos los actores del sistema educativo.

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