La ciencia se volvió viral. En medio del éxito de la expedición “Underwater Oases of Mar del Plata Canyon”, transmitida en vivo desde el fondo del Mar Argentino, el Conicet sorprendió con una propuesta educativa y lúdica: un álbum de figuritas descargable que permite identificar y registrar especies marinas mientras se sigue la transmisión. El fenómeno ya atrapa a miles de familias, docentes y curiosos de todo el país.
La herramienta fue desarrollada por el Grupo de Estudios del Mar Profundo de Argentina (GEMPA) y el Proyecto Ambiental Escuela. Con un formato simple, invita a los más chicos a jugar mientras observan tiburones, estrellas de mar, peces óseos y criaturas nunca antes vistas. Se trata de una ficha gratuita, accesible desde cualquier dispositivo, que combina ciencia, arte y exploración.
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Además de anotar qué animales ven y cómo se comportan, los niños pueden dibujar, completar consignas y reflexionar sobre temas clave como el impacto humano en el océano. Basura marina, microplásticos y pérdida de hábitats también forman parte del aprendizaje. Así, la experiencia se convierte en un punto de partida para la educación ambiental desde edades tempranas.
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La transmisión de la expedición, que ya reunió más de 52.000 espectadores en simultáneo, demuestra que la ciencia también puede ser masiva. Con 25 investigadores a bordo —23 argentinos y 2 extranjeros—, el proyecto liderado por el científico Daniel Lauretta investiga la biodiversidad bentónica, el ADN ambiental y el “carbono azul” en ecosistemas marinos profundos y poco explorados.
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Pero quizás el mayor logro sea el que ocurre fuera del laboratorio: conectar a la sociedad con el asombro por el mundo natural. Mientras los científicos bucean a casi 4.000 metros de profundidad, miles de chicos se convierten en “exploradores marinos” desde sus casas, redibujando la frontera entre el conocimiento especializado y el disfrute colectivo.
Fuente: LM Neuquén.
Foto: El Destape.
