El proyecto “Identidades”, compuesto por Eva Loscar y Marcelo Railef, ha capturado la atención por su profundo enfoque en la importancia de las identidades individuales y los derechos otorgados por la democracia.
Conmemorando el 40 aniversario de la Democracia en Argentina, “Identidades” aborda cómo los pilares democráticos son fundamentales para la formación de la identidad personal y colectiva. El proyecto busca resaltar que la educación y la democracia están intrínsecamente vinculadas, subrayando cómo los derechos adquiridos a través de la democracia son esenciales para el acceso a la educación.
A lo largo del curso, los estudiantes del 4ºA trabajaron en el proyecto, demostrando su compromiso y dedicación a la causa. Realizaron una variedad de actividades, como lecturas reflexivas y análisis de cartas de Detenidos Desaparecidos, para explorar en profundidad los lazos entre educación y democracia. Además, han creado videos en inglés y castellano para comunicar sus investigaciones y reflexiones sobre la identidad.
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El impacto de “Identidades” ha sido significativo. Los estudiantes evaluaron críticamente la actualidad en el contexto de la historia, valorando la democracia como un vehículo para un análisis informado del pasado y del presente. La investigación fue un componente central, permitiendo a los estudiantes desarrollar habilidades de indagación y análisis.
La educación cívica, un pilar central en este proyecto, se extiende más allá de las aulas. La importancia de una sociedad informada se vuelve evidente a medida que los estudiantes se esfuerzan por difundir su proyecto a la comunidad.
A través de su participación en la Feria Nacional de Ciencias y Tecnologías en Tecnópolis, aspiran a llevar su mensaje a un público más amplio, promoviendo la conciencia sobre la democracia y el derecho a la educación.
