En el marco del Día Internacional del Libro, un dato preocupante sacude al sistema educativo argentino: el 59% de los chicos de sexto grado tiene menos de 20 libros en sus casas. Así lo revelaron los cuestionarios complementarios del Operativo Aprender 2023, realizados por la Secretaría de Educación Nacional.
Según el relevamiento de Argentinos por la Educación, el 13% de los estudiantes ni siquiera tiene libros en formato papel. Un 24% declaró tener entre 1 y 5 libros, mientras que el 22% dijo contar entre 6 y 20. Solo uno de cada cuatro alumnos posee más de 50 ejemplares en su biblioteca familiar.
Las diferencias por provincia reflejan una brecha preocupante. En Formosa, el 73% de los chicos tiene menos de 20 libros; en Santiago del Estero, el 68%; y en Corrientes, San Juan y Chaco, el 67%. La Pampa lidera otro triste ranking: es la provincia con más niños que no poseen ningún libro físico en sus casas.
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“El acceso a libros en el hogar es una condición necesaria, aunque no suficiente, para fomentar la lectura. La responsabilidad es de los gobiernos, pero el compromiso familiar también hace la diferencia”, expresó Federico del Carpio, coordinador de Políticas Educativas de Argentinos por la Educación.
Estudios de la OCDE confirman que quienes leen principalmente en formato papel obtienen mejores resultados en comprensión lectora que quienes leen en digital o no lo hacen con frecuencia. Además, se observa una caída en la cantidad de libros físicos en hogares de sectores socioeconómicos bajos.
“Leer es un acto revolucionario que nace desde la curiosidad”, afirma Andrea Olmedo, docente de Laboulaye. Y remarca el valor emocional del contacto físico con un libro: “mirar, tocar, girar páginas… eso atrapa y despierta mundos nuevos en los niños”.
Fuente: Diario de Cultura.
