Con motivo de un nuevo aniversario, la Municipalidad de Rawson celebró los 30 años de la Escuela N° 552, integrante del Complejo de Escuelas Especiales, reconociendo su trayectoria en educación inclusiva y su aporte al acompañamiento integral de estudiantes y familias capitalinas.
La jornada reunió a estudiantes, docentes, familias y autoridades municipales, quienes compartieron actividades conmemorativas y de reconocimiento a la labor educativa. En representación de la Municipalidad de Rawson estuvieron presentes la directora de Atención Integral a la Persona con Discapacidad, Rocío Duarte Malla; la directora general de Acción Educativa, Formal y No Formal, Gabriela Locaso; el director general de Desarrollo Social, Alberto Domínguez; y la diputada, Mariela Tamame.
Celebración del aniversario y reconocimiento institucional
La Escuela N° 552, que brinda servicios alternativos y complementarios desde hace tres décadas, reafirma su rol central en la inclusión educativa, especialmente a través del trabajo de las “Mai” (maestras de apoyo a la inclusión), quienes acompañan a los estudiantes en las escuelas de educación común.
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“Desde el área de Atención Integral a la Persona con Discapacidad trabajamos en conjunto con estas instituciones; colaboramos siempre que es posible y estamos al pie del cañón para acompañarlas. El compromiso que vienen demostrando es a pulmón, y es un orgullo formar parte de este trabajo”, expresó Rocío Duarte Malla.
Un espacio inclusivo y cercano
Durante la conmemoración, se rindió homenaje a docentes jubiladas, vicedirectoras, directoras y supervisoras de educación especial, reconociendo su trayectoria y contribución al fortalecimiento de la inclusión escolar.
A lo largo de tres décadas, la institución construyó un espacio donde estudiantes, familias y docentes encuentran apoyo y oportunidades para desarrollarse plenamente. En reconocimiento a ello, la Municipalidad de Rawson acompaña este recorrido, valorando la labor cotidiana de la escuela y fortaleciendo el vínculo permanente con la institución.
