jueves 2 julio 2026

Una universidad lanzará un curso de historia basado en GTA

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Actualizado: 23:05 02/07 | downtack.com

La Universidad de Tennessee anunció que el próximo 20 de enero de 2026 estrenará un curso innovador titulado «Grand Theft America: U.S. History Since 1980 through the GTA Video Games», que utilizará la saga Grand Theft Auto (GTA) como herramienta para enseñar la historia de Estados Unidos desde 1980.

El curso estará a cargo del profesor Tore Olsson, especialista en Historia, y será la primera clase universitaria que combine videojuegos y análisis histórico de manera formal.

La propuesta busca estudiar cómo los relatos satíricos y las ciudades ficticias de GTA, inspiradas en lugares reales, reflejan fenómenos como consumismo, corrupción política, desigualdades sociales y la transformación urbana.

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«Los videojuegos son excelentes para imaginar mundos ficticios, pero también influyen en cómo pensamos sobre tiempos y lugares reales», explicó Olsson a IGN. «Uso GTA como marco para estudiar qué pasó realmente en EE.UU. en los últimos 50 años. El curso trata mucho más sobre historia estadounidense que sobre los juegos en sí».

El docente agregó que su objetivo es acercar la enseñanza histórica a nuevas generaciones usando un medio cultural con el que ya están familiarizadas, combinando rigor académico con un lenguaje atractivo para los jóvenes.

«Mi esperanza es que, al terminar, los alumnos nunca vuelvan a mirar estos juegos —ni al país de hoy en día— de la misma manera», indicó Olsson, destacando el carácter pedagógico y reflexivo del curso.

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Los estudiantes analizarán cómo los contextos sociales y políticos de Estados Unidos moldearon los escenarios y tramas de la saga, mientras millones de fanáticos esperan el lanzamiento de GTA 6, previsto para el 26 de mayo de 2026.

La iniciativa representa un experimento educativo que vincula entretenimiento y educación formal, y podría marcar tendencia en la enseñanza universitaria mediante recursos culturales populares.

Se espera que este curso abra debates sobre el uso de videojuegos como herramientas de aprendizaje y la forma en que la cultura digital puede reflejar y enseñar historia contemporánea.

Fuente y foto: indiehoy

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