La nueva propuesta académica busca cerrar la brecha entre la demanda de series originales en América Latina y la escasez de profesionales capaces de liderar un proyecto audiovisual de principio a fin.
El mercado del streaming en América Latina se convirtió en uno de los motores más dinámicos de la industria audiovisual regional: en 2025 movió 12.360 millones de dólares y las proyecciones anticipan que podría superar los 26.900 millones hacia 2034, con un crecimiento anual cercano al 9%. Ese salto no solo habla de cifras de negocio, sino de un cambio de rol: la región dejó de ser únicamente consumidora de contenidos para posicionarse como un polo de producción propia. Sin embargo, ese avance de la demanda no vino acompañado de una oferta equivalente de profesionales capacitados para conducir proyectos audiovisuales completos, una brecha que la Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTREF) y Argentores decidieron atender con el lanzamiento de la Diplomatura Superior en Showrunner y Gestión Integral de Proyectos Audiovisuales.
El contexto regional refuerza la necesidad de esta formación. Disney anunció que triplicará sus series originales locales en Disney+ durante los próximos tres años, mientras que en México la inversión en televisión conectada crecería más de un 27% en 2026, con una porción mayoritaria de los usuarios de internet del país consumiendo ese tipo de contenido. A la par, plataformas como Disney+ y HBO Max registraron subas de tráfico muy pronunciadas en Colombia, Chile y Perú, y países como Uruguay y Colombia avanzaron con incentivos fiscales y créditos específicos para atraer rodajes internacionales, en una disputa cada vez más activa por captar producciones extranjeras.
LEE TAMBIÉN | Netflix confirmó “Son como niños 3” y reunió nuevamente al elenco original
En ese escenario, la figura del showrunner —consolidada hace tiempo en Estados Unidos y Europa, pero todavía poco desarrollada en la región— aparece como la respuesta a una necesidad puntual: contar con profesionales capaces de escribir, producir y liderar equipos creativos al mismo tiempo. Gonzalo Arias, director de la diplomatura, describió a esta figura como «el punto de encuentro entre la visión artística y la viabilidad concreta del proyecto», y remarcó que tanto quienes provienen del guion como quienes vienen de la producción necesitan incorporar la mirada del otro campo para poder tomar decisiones creativas sólidas.
La propuesta surge de un convenio entre UNTREF y Argentores, una de las entidades más representativas del sector autoral argentino, y se presenta como la primera carrera de la universidad diseñada específicamente para el formato serie, integrando guion, producción y dirección en un mismo programa. El cuerpo docente combina a referentes con trayectoria comprobada en la industria, entre ellos Ana Katz, Verónica Curá y Martín Nusynkier, además de un ciclo de masterclasses con nombres como Sergio Vainman, Alejandro Ciancio, Hernán Goldfrid, Leandro Borrell y Jonathan Bouzali, entre otros profesionales vinculados a producciones locales e internacionales.
La cursada se extiende a lo largo de dos cuatrimestres, con un total de 140 horas y modalidad presencial e híbrida, pensada para que quienes no puedan asistir de manera presencial puedan seguirla de forma virtual. Durante el programa, los estudiantes desarrollarán proyectos propios y grupales mientras incorporan herramientas de guion, producción, dirección y gestión de equipos creativos, con el objetivo de egresar con las herramientas y los contactos necesarios para insertarse de forma concreta en la industria.
Foto: Argentores.


