La propuesta se desarrolla en Punta Loma y Punta Tombo. Permite a futuros profesionales formarse en territorio junto a los guardafaunas provinciales, incorporando experiencia directa en conservación, gestión y atención de visitantes.
El Gobierno del Chubut, a través del Ministerio de Turismo y Áreas Protegidas, continúa fortaleciendo la formación de futuros profesionales vinculados a la conservación y gestión de los ambientes naturales de la provincia. En este marco, estudiantes de la Universidad del Chubut iniciaron sus prácticas profesionales en las Áreas Naturales Protegidas Punta Loma y Punta Tombo.
A partir de octubre, estudiantes de las carreras de Tecnicatura en Guardaparques y Licenciatura en Administración de Áreas Naturales comenzaron a desarrollar sus prácticas en territorio, en el marco del convenio de pasantías educativas entre la Universidad del Chubut, el Ministerio de Turismo y Áreas Protegidas y el Ente Trelew Turismo (ENTRETUR).
La iniciativa permite complementar la formación académica con una experiencia directa en las áreas protegidas, conociendo las distintas dimensiones que implica su gestión y trabajando junto a los guardafaunas provinciales, quienes aportan su experiencia cotidiana en las tareas de conservación, control y atención de visitantes.
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Formación y experiencia en territorio
Durante el desarrollo de las prácticas, los estudiantes participan en diferentes actividades vinculadas con el funcionamiento y la gestión de las Áreas Naturales Protegidas, entre ellas el monitoreo de los valores naturales, la atención al público, el control y vigilancia, el registro de accesos y la colaboración en tareas de planificación y gestión.
También forman parte de acciones de educación ambiental, gestión operativa y programas y actividades de investigación, incorporando herramientas que les permiten conocer de manera integral el trabajo que se desarrolla diariamente en estos espacios.
Desde el Ministerio de Turismo y Áreas Protegidas destacaron la importancia de fortalecer este tipo de articulaciones con las instituciones educativas, generando instancias que permitan a los estudiantes aprender en territorio, conocer la realidad de las áreas protegidas y formarse junto a quienes tienen a su cargo su gestión cotidiana.
