Con actividades lúdicas y reflexivas, estudiantes de Rawson y Tecka participan del proyecto “Accesibilizando mi ciudad”, una iniciativa que promueve el buen trato y la empatía hacia personas con discapacidad.
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La Municipalidad de Rawson avanza con el proyecto educativo “Accesibilizando mi ciudad, derribando barreras”, una propuesta que recorre escuelas secundarias con charlas dinámicas sobre discapacidad, accesibilidad y empatía. La iniciativa, que también incluye a estudiantes de Tecka, busca fomentar la reflexión y la participación activa de los jóvenes en la construcción de entornos más accesibles.
El programa es coordinado por la Dirección General de Atención Integral a la Persona con Discapacidad, junto a las áreas de Acción Educativa y Juventud del municipio capitalino. La directora del área, Rocío Duarte Malla, explicó que la propuesta “apunta a sensibilizar desde una perspectiva cercana, lúdica y respetuosa, promoviendo una transformación cultural que parta desde las juventudes”.
Las actividades se desarrollan en escuelas como la N°752, la Politécnica y la N°7705, donde los estudiantes participaron de juegos interactivos, compartieron experiencias personales y generaron propuestas concretas de accesibilidad aplicables en su entorno. “Recibimos una respuesta muy positiva de los chicos y también del cuerpo docente, que valoró el enfoque integral y participativo del proyecto”, destacó la funcionaria.
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Como cierre del concurso, las iniciativas estudiantiles serán presentadas públicamente el próximo 15 de septiembre, en el marco del 160° aniversario de Rawson. Los grupos ganadores de Rawson y Tecka compartirán una experiencia recreativa y turística como reconocimiento.
El proyecto, que comenzó como prueba piloto, se consolidó como una herramienta eficaz de concientización sobre discapacidad. Además, refleja el compromiso de ambas localidades con la educación inclusiva y el respeto por los derechos de todas las personas.
