Aitana Ferreyra Denz y Valentín Poggio, de 19 años, fueron seleccionados para el United Space School, donde trabajarán en el diseño de una misión tripulada al planeta rojo.
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Los argentinos Aitana Ferreyra Denz y Valentín Poggio, ambos estudiantes de universidades públicas, han sido seleccionados para participar en el programa United Space School, organizado por la NASA y la Fundación para la Educación Espacial Internacional (FISE). Durante dos semanas en Houston, Estados Unidos, formarán parte de un equipo internacional que trabajará en la planificación de una misión tripulada a Marte.
La iniciativa, que cuenta con un riguroso proceso de selección, busca capacitar a jóvenes apasionados por la exploración espacial. Ferreyra Denz, estudiante de Ingeniería en Mecatrónica en la Universidad Nacional de Cuyo, y Poggio, que cursa Física en la Universidad Nacional de La Plata, viajarán en julio para vivir una experiencia de formación única, que incluirá conferencias con expertos, visitas a instalaciones de la NASA y empresas aeroespaciales como SpaceX y Boeing.
Para ser seleccionados, ambos pasaron por diversas etapas, que incluyeron la presentación de currículums, cartas de recomendación y entrevistas en inglés. Además, debieron desarrollar una investigación técnica sobre un aspecto clave de la misión a Marte. Una vez en Houston, serán asignados a diferentes grupos de trabajo y se hospedarán con familias vinculadas a la industria aeroespacial.
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Aitana Ferreyra Denz ha manifestado su entusiasmo por integrar el equipo encargado de diseñar la nave que transportará a los astronautas al planeta rojo. Su interés por el espacio nació en la infancia y la llevó a elegir una carrera que combina robótica y automatización, habilidades esenciales para la exploración interplanetaria. Por su parte, Poggio busca especializarse en el estudio del cosmos y en el análisis de fenómenos astrofísicos.
La participación de estos jóvenes argentinos en el United Space School no solo resalta la calidad académica de las universidades públicas del país, sino que también reafirma el talento y la capacidad de innovación de la nueva generación de científicos e ingenieros espaciales.
Fuente y foto: Rosario 3
