domingo 12 julio 2026

Buenos Aires prohíbe el uso de celulares en escuelas primarias

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Actualizado: 06:50 12/07 | downtack.com

La Legislatura bonaerense sancionó este jueves una ley que prohíbe el uso de celulares en las aulas de escuelas primarias, buscando mejorar la atención y el aprendizaje de los estudiantes.

El proyecto fue impulsado por los senadores Emmanuel González Santalla de La Cámpora y Lorena Mandagarán del GEN, y establece que los dispositivos solo podrán usarse si son requeridos por el personal docente.

González explicó: “Es importante abordar los desafíos y seguir estrategias efectivas para aprovechar los beneficios de la tecnología y repeler los efectos negativos cuando reemplaza actividades esenciales del mundo real”.

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La iniciativa surge tras datos preocupantes de las pruebas Aprender, que indicaron que el 46% de los alumnos de tercer grado no alcanza los niveles mínimos de lectura. Los legisladores remarcaron que el uso excesivo de dispositivos afecta aprendizaje, bienestar y relaciones sociales.

Mandagarán señaló que “la prohibición no significa que las tecnologías no se incorporen en las escuelas; implica que los docentes tengan las herramientas para integrarlas de manera sólida y segura”.

La norma tendrá un plazo de 180 días para ser reglamentada por el Ejecutivo provincial, y se estima que su implementación efectiva podría comenzar en 2026.

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El proyecto también hace referencia a experiencias internacionales: Francia, Brasil, Estados Unidos, Alemania, Noruega y China ya adoptaron medidas similares para limitar el uso de celulares en aulas primarias.

Los legisladores alertaron sobre los efectos negativos del uso excesivo de celulares en niños, incluyendo distracciones, aislamiento social, adicciones, problemas de postura, estrés y sedentarismo. “Algunas consecuencias derivan de suplantar el juego entre pares por juegos en línea que refuerzan el aislamiento social”, agregaron.

Con esta ley, la provincia de Buenos Aires busca equilibrar los beneficios de la tecnología con la necesidad de preservar la atención, el aprendizaje y el desarrollo integral de los estudiantes.

Fuente: La Nación

Foto: 0221

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