El primer encuentro se realizó este viernes y participaron los miembros de la Junta de Clasificación de Nivel Secundario y representantes de los gremios docentes ATECh, AMET, SITRAED y SADOP.
Allí se comenzó a evaluar distintos aspectos del proceso de evaluación de alcance de títulos que permite acceder a los cargos y horas cátedras en el Nivel Secundario.
La subsecretaria de Coordinación Técnica Operativa de Instituciones Educativas, Silvia Reynoso, subrayó que “esta mesa de trabajo tiene por objetivo acercar posiciones y miradas sobre un tema que nos importa a todos quienes formamos parte del sistema educativo”.
“Se trata de un espacio en el que esperamos tener acuerdos para avanzar sobre cuestiones muy importantes para los docentes de la Provincia”, señaló.
Por parte de los gremios, transmitieron preocupación respecto de la divergencia en los criterios que se utilizan para evaluar los alcances de las titulaciones dadas la multiplicidad de normativa que circula dentro del sistema con numerosas actualizaciones.
También, indicaron la necesidad de establecer una comunicación clara no solo en el proceso de inscripción, sino también en el de evaluación y designación para evitar confusiones.
Las profesoras Evelina Casiello y Glenis Scolaro, secretaria y vocal recientemente designadas, coincidieron en la necesidad de establecer criterios e instrumentos normativos precisos que acompañen cada etapa.
“Nosotros analizamos todo, sabemos que hay muchos parches y soluciones provisorias, unificar y tener una normativa clara es un gran desafío pero creemos que es muy necesaria y urgente ya que nos va a permitir un trabajo más organizado”, indicaron.
Desde SITRAED, Gerardo Carranza, manifestó la importancia de tener certidumbre sobre el tema ya que “hay que atender cuestiones estructurales, ordenar tiempos y dar certezas”.
“Tenemos que ser claros para que todas las regiones tengan conocimiento sobre los criterios y no dejarlo a la libre interpretación de cada uno porque es esa situación la que luego desencadena confusiones e interpretaciones que no se apegan a la normativa”, señaló.
Santiago Goodman (ATECh) agregó que “es importante que definamos prioridades para poder trabajar más ordenadamente. La propuesta que traemos es revisar el tema del alcance para luego enfocarnos en la cobertura de cargos y los espacios curriculares”.
Uno de los temas destacados de la reunión fue el proceso de evaluación de las titulaciones y la comunicación que se realiza sobre el mismo.
Sobre el criterio utilizado, el representante de AMET, Rodrigo Blanco, indicó que se debe buscar una solución para que las respuestas y metodologías sean menos engorrosas a la hora de comprender cómo se evalúa y qué se tiene en cuenta cuando se determinan los alcances, así como también la mejora en la capacidad de respuesta que la Junta de Clasificación tiene durante el período de reclamos.
La comisión técnica acordó una nueva reunión para la semana próxima en la que se continuará trabajando sobre la agenda de temas propuestos durante el encuentro.
