En este sentido, desde el establecimiento educativo se indicó que mediante gestiones de docentes y directivos, la escuela accedió a financiamiento a través del Programa de Crédito Fiscal, impulsado por el INET y patrocinado por el Banco del Chubut.
Así, a través de este programa del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), el establecimiento con modalidad EPJA (Educación Permanente de Jóvenes y Adultos) adquirió equipamiento para su proyecto institucional que tiene como finalidad el acompañamiento y desarrollo laboral de sus estudiantes.
Sobre la adquisición, la Ministra de Educación, Florencia Perata, destacó que “las escuelas puedan generar espacios de inclusión y desarrollo laboral a través de propuestas innovadoras”.
Subrayó que las “distintas metodologías y estrategias enfocadas en el desarrollo profesional de jóvenes y adultos, es la mejor manera de avanzar hacia una educación que brinde más y mejores herramientas para que nuestros estudiantes afronten los distintos desafíos en el mundo del trabajo”.
Por su parte, el profesor Luis Daniel Aguilar, detalló que el objetivo del proyecto es conformar un centro de impresión educativo público con salida laboral en el que se desarrollen cursos de capacitación específica relacionados con el diseño gráfico.
“Nuestro anhelo es que se convierta en la primera mini PyME con inclusión social formal en la zona, conformada con jóvenes y adultos que asisten a nuestra escuela”, agregó.
Con este proyecto, “procuramos generar un espacio orientado al rubro del diseño y la producción impresa donde puedan realizar labores productivas y así apoyarlos en la construcción de un proyecto de vida más integral, incorporando el trabajo como un medio de desarrollo personal y comunitario”.
Asimismo, destacó la importancia de la iniciativa para el establecimiento ya que “gracias a la adquisición de estos equipos podremos convertirnos en la única escuela secundaria para adultos en la zona que tendrá la posibilidad de capacitar a sus estudiantes”.
Aguilar resaltó que la iniciativa está enfocada al desarrollo de un espacio que responda a las necesidades que tienen los jóvenes y adultos que asisten a la escuela.
“Tratamos de atender y dar respuesta a realidades muy complejas, en las que la pobreza o la exclusión social deterioran o truncan el desarrollo personal y laboral de nuestros estudiantes. Con este tipo de iniciativas lo que pretendemos es visibilizar que es posible tener empleos funcionales y de calidad para desarrollarse laboral y personalmente”, concluyó.
