Sarmiento quería que las niñas estudiaran anatomía, álgebra y astronomía

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Actualizado: 05:20 27/09 | downtack.com

Domingo Faustino Sarmiento sostenía que la educación de las mujeres era fundamental para el desarrollo de una sociedad. En su artículo “De la educación de las mujeres”, escrito en 1849, propuso un programa de formación que incluía ciencias, matemáticas, historia y otras disciplinas que excedían las enseñanzas tradicionalmente destinadas a las niñas.

El texto forma parte de El maestro. Ideas sobre la educación, un ebook gratuito publicado por Infobae Ediciones que reúne escritos de Sarmiento entre 1849 y 1887. Allí, el futuro presidente argentino planteaba que la educación femenina debía ocupar un lugar central dentro del sistema de instrucción pública y vinculaba la formación de las mujeres con el desarrollo de las familias y de la sociedad.

Entre los programas educativos que Sarmiento conoció durante sus viajes destacó uno organizado en cinco cursos progresivos. Para las niñas de entre 8 y 12 años incluía Gramática, Astronomía, Geografía Física, Historia Antigua, Mitología y nociones generales de artes y ciencias. En los niveles superiores aparecían Literatura Comparada, Física, Historia de la Civilización, Geología, Historia Natural y Cosmografía.

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La formación científica también alcanzaba a las futuras maestras. Sarmiento citó el caso de la Escuela Normal de Newton-Est, en Massachusetts, donde alumnas de 16 a 18 años estudiaban Geografía, Aritmética, Álgebra, Geometría, Mecánica, Física, Anatomía y Fisiología, además de Pedagogía, Botánica, Música, Jardinería y Dibujo. Para las docentes, el programa incorporaba además Historia de las mujeres, Teoría de la Enseñanza y Aritmética.

El proyecto no se limitaba a sus observaciones del exterior. En 1838, en San Juan, Sarmiento había fundado el Pensionado de Santa Rosa, una escuela para señoritas que ofrecía lectura, escritura, geografía, aritmética, gramática, dibujo, música, francés, italiano, economía doméstica y labores manuales. También implementó un sistema de autogestión mediante el cual las alumnas administraban provisiones, realizaban compras y rendían cuentas por escrito.

Sarmiento también defendió la incorporación de mujeres al sistema público como maestras. Consideraba que tenían condiciones especialmente adecuadas para la enseñanza de los niños pequeños y propuso la creación de escuelas normales destinadas a su formación. Estas ideas son recuperadas por Sarmiento, el Maestro, un cortometraje de Infobae realizado con inteligencia artificial y estrenado el 11 de septiembre de 2026, Día del Maestro.

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