Foto de archivo.
La Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco atraviesa un ciclo lectivo con matrícula completa y una transición estructural hacia un sistema de créditos. Más del 50% de los estudiantes finaliza sus estudios en tiempo y forma.
La sede de Puerto Madryn de la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco (UNPSJB) experimenta un ciclo lectivo con alta demanda y una matrícula completa de aproximadamente 1.400 ingresantes, según confirmó el delegado zonal, Gastón Morales, en diálogo con Radio 3.
«Estamos con una matrícula completa, completa por así decirlo. No hay cupo dentro de las instituciones de educación superior públicas, por lo cual todo aquel que se inscribió pudo comenzar sus estudios con nosotros», aseguró Morales.
La universidad recibe a estudiantes no solo de la provincia del Chubut, sino también de regiones cercanas como Santa Cruz, Neuquén y Tierra del Fuego, lo que marca un crecimiento sostenido de la institución como polo educativo regional. «Tal vez muchos chicos que antes se iban a Buenos Aires, La Plata o Córdoba, hoy deciden quedarse o elegir nuestra universidad y afincarse aquí en la zona», agregó.
MIRÁ TAMBIÉN: «No tenemos proyección de crecimiento en el Cenpat de Madryn», dijo Lewis
En cuanto al rendimiento académico, Morales indicó que entre un 50% y 60% de los estudiantes finaliza sus carreras en el tiempo estipulado. Para aquellos que requieren apoyo adicional, se ofrecen clases los sábados y otros acompañamientos pedagógicos. «Estamos teniendo más o menos, en tiempo y forma, se puede decir que el 50-60% está culminando las carreras que comienzan», explicó el delegado. Además, la UNPSJB se encuentra en pleno proceso de transición al sistema de créditos, en línea con los lineamientos establecidos a nivel nacional por el sistema universitario argentino.
«Esto va a ser mucho más ameno para el alumno, para poder contenerlos dentro del aula y en un acompañamiento permanente», sostuvo Morales. Y detalló: «El sistema de créditos consiste en que un 50% será aportado por el alumno y el otro 50% por la universidad, con acompañamiento docente también fuera del aula.»
Este cambio implicará la revisión de todos los planes de estudio y la adaptación del sistema tradicional a una nueva lógica académica. El personal será capacitado por especialistas llegados desde Buenos Aires.
