Durante el encuentro, el intendente de Rawson, Damián Biss, y Hernán Farina, representante de la UNQ, dialogaron sobre la implementación de iniciativas de transferencia de conocimiento que puedan fortalecer el sector productivo de la ciudad capital.
Eduardo Varela, titular de ADER, resaltó la importancia de estos vínculos entre el ámbito académico y la industria: «Estamos convencidos de que estas colaboraciones a nivel académico no solo potencian, sino que también jerarquizan las actividades productivas de la región».
Varela recordó la visión estratégica al respecto al crear la ordenanza del Consorcio del Parque Industrial, donde se considera al sector académico como un pilar fundamental en el desarrollo tecnológico y productivo deseado.
En línea con esto, Varela señaló: «Nuestro objetivo es transferir herramientas de conocimiento a todas las áreas productivas de la ciudad, ya sean empresas pesqueras, de confección de redes, refrigeración, metalúrgicas o navales. Estamos comprometidos en conectar nuestra área con el conocimiento académico y tecnológico disponible».
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La Universidad Nacional de Quilmes, por su parte, es reconocida por su prestigio y excelencia académica. El objetivo es aprovechar al máximo las oportunidades de colaboración que ofrece esta institución para elevar la calidad y la competitividad del tejido productivo local.
Hernán Farina, desde la UNQ, explicó: «Estamos aquí para discutir cómo fortalecer la relación con el sector socio-productivo. Tenemos diversos acuerdos de asistencia técnica en marcha».
La intención es replicar exitosas experiencias llevadas a cabo en la Universidad Nacional de Quilmes para beneficio de la comunidad y el municipio de Rawson. La idea es establecer un vínculo entre los centros tecnológicos y las demandas específicas del sector productivo.
Farina destacó la receptividad del intendente Biss hacia estas colaboraciones, ya que busca impulsar un desarrollo vigoroso en la región. «Está realmente comprometido en todo lo que pueda beneficiar al sector, no solo para el municipio, sino para toda la zona», subrayó.
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«Si bien el conocimiento a menudo reside en instituciones educativas, es fundamental que el sector socio-productivo comunique sus necesidades de capacitación. Aquí es donde construimos estos lazos. Se trata de un enfoque más específico, centrado en las necesidades concretas del sector industrial», concluyó Farina.
